Anem al teatre!

Benvolguts alumnes de tercer i quart,
El proper dijous anirem al teatre amb uns quants de vosaltres a gaudir de l'espectacle EL JOC DE L'AMOR I DE L'ATZAR dirigit per Josep Maria Flotats (primer director del Teatre Nacional).
A l'aula en parlarem però si voleu informació sobre l'obra, l'autor, el context o bé veure què opinen els crítics cliqueu l'enllaç: EL JOC DE L'AMOR I DE L'ATZAR

En aquest vídeo el dirctor presenta l'obra:



I aquí teniu la recomanació del canal 33:

Sant Jordi 2014

Benvolguts alumnes, 
Com cada any, els textos finalistes dels Jocs Florals ja estan penjats a la porteria de l'escola. Els diorames seleccionats com a candidats a premi també estan a l'entrada de l'escola.
Moltes felicitats a tots els finalistes i moltes gràcies a tots els participants!

Enguany davant de la biblioteca de préstec de l'ESO també podreu trobar una llista amb propostes de llibres per regalar (i fer-vos regalar) el dia de Sant Jordi.

GAUDIU DE LA DIADA DE SANT JORDI I GAUDIU SEMPRE DE LA LECTURA!
LLEGIR ENS FA MÉS LLIURES!

Tutoria: La cultura de l'esforç

Aquí teniu el documental que veurem a tutoria i a partir del qual reflexionarem.

EL LLEGAT DE SÍSIF, LA CULTURA DE L'ESFORÇ

Els sons de la essa [s] i [z]

Per poder practicar de cara a l'examen, us proposo els enllaços següents:

ESSA SORDA I ESSA SONORA: activitats amb audicions perquè distingiu els dos sons. Totes tenen solucionari. Si les voleu fer, poseu en marxa els altaveus!

OMPLIR ELS ESPAIS AMB GRAFIES: trobareu un text ple d'espais buits que heu d'omplir amb les grafies corresponents (s, ss, c, ç, sc, z)

OMPLIR ELS BUITS AMB GRAFIES: es tracta d'un exercici semblant a l'anterior. Els dos tenen solucionari!

Joan Salvat-Papasseit

Hem treballat els moviments d'avantguarda i hem vist que els que més arriben a les lletres catalanes són els Futurisme, el Cubisme i, més tard, el Surrealisme.

A part de treballar algun text de Foix, ens hem centrat en l'anàlisi de la vida i de part de l'obra de Joan Salvat-Papasseit.
Per facilitar-vos la preparació de l'examen, us proposo que mireu el vídeo següent:

     

Anem al teatre: Llibertat!

Dijous a la tarda els alumnes de tercer i quart anem al Teatre Nacional a gaudir de l'obra de Santiago Rusiñol Llibertat.

Aquí teniu el resum argumental que han escrit els responsables:

Ser diferent en un món tradicional

La tornada d’un indià procedent d’Amèrica al seu poble natal canviarà per sempre més les vides dels vilatans. Amb ell, arriba en Jaumet, un nen negre, que és adoptat per la població, en part com a mostra de la seva suposada tolerància, en part com a atracció de fira. Mentre en Jaumet és un nen inofensiu, el poble s’omple la boca de paraules com fraternitat, progrés i llibertat, però quan en Jaumet es fa gran i li sorgeixen inquietuds i sentiments propis de l’edat, el que abans era un divertiment comença a ser vist com una amenaça.

Podeu donar un cop d'ull al tràiler per anar més ben preparats quan s'obri el teló:

JOCS FLORALS

Benvolguts alumnes,


Els textos finalistes ja estan penjats a la porteria. Felicitats a tots els seleccionats i gràcies a tots els que heu participat.

Dimarts coneixereu els guanyadors en l'acte d'entrega de premis que celebrarem a la Sala d'Actes de l'escola i després anirem a ramblejar perquè compreu llibres i roses!

Any Espriu: "ens mantindrem fidels"

SALVADOR ESPRIU

     

INICI DE CÀNTIC EN EL TEMPLE 

A Raimon, amb el meu agraït aplaudiment.

         Homenatge a Salvat-Papasseit.

Ara digueu: "La ginesta floreix,

arreu als camps hi ha vermell de roselles.

Amb nova falç comencem a segar

el blat madur i, amb ell, les males herbes."

Ah, joves llavis desclosos després

de la foscor, si sabíeu com l'alba

ens ha trigat, com és llarg d'esperar

un alçament de llum en la tenebra!

Però hem viscut per salvar-vos els mots,

per retornar-vos el nom de cada cosa,

perquè seguíssiu el recte camí

d'accés al ple domini de la terra.

Vàrem mirar ben al lluny del desert,

davallàvem al fons del nostre somni.

Cisternes seques esdevenen cims

pujats per esglaons de lentes hores.

Ara digueu: "Nosaltres escoltem

les veus del vent per l'alta mar d'espigues."

Ara digueu: "Ens mantindrem fidels

per sempre més al servei d'aquest poble."

JOCS FLORALS 2013

Si voleu recordar la temàtica dels concursos dels Jocs Florals i les bases de presentació dels textos, aquí teniu la informació del tríptic:

 Poesia: «Una mar de versos»

Caldrà presentar poesies de tema lliure que continguin com a mínim una paraula relacionada amb el mar: onades, peixos, algues, fars... la paraula pot aparèixer al títol o dins del poema

«I punt!»

Tots sabem que en un text els signes de puntuació són uns elements importantíssims. L’ús d’un signe o d’un altre pot determinar el significat d’una frase, d’un paràgraf...

Enguany volem fer un homenatge als signes de puntuació: us demanem que en una cartolina Din A4 feu un signe de puntuació en relleu. Podeu fer servir tècniques i materials diversos (papers de tipus diferents, teles...)

Prosa: «Final feliç»

Caldrà presentar textos en prosa de tema lliure que compleixin una condició: volem que tinguin un final feliç: que el protagonista aconsegueixi l’amor de l’estimada, que el soldat no mori en la batalla i torni triomfant de la guerra, que els bons guanyin i el mal s’acabi...                                

  

Bases dels concursos

1. Els treballs presentats han de ser individuals, de creació pròpia i escrits en llengua catalana.
2. Els treballs han de presentar-se sense faltes d’ortografia.
3. La data màxima de lliurament dels textos és el dijous 11 d’abril.

CONCURSOS DE POESIA I PROSA:

«Una mar de versos» i

«Final feliç»

S’ha de presentar el treball original i una còpia. Cada treball ha d’anar signat amb un pseudònim i el curs del participant. Heu d’adjuntar (grapat al treball) un sobre que contingui el vostre nom i el pseudònim que heu usat.

Els treballs guanyadors seran presentats als Jocs Florals Escolars de Nou Barris.

Els textos han d’estar escrits en fulls blancs de format Din A4 per una sola cara i a doble espai. La lletra ha de ser Arial de mida 12 i els textos no poden ocupar més de tres pàgines.

CONCURS «I punt!»

Heu de presentar el vostre signe de puntuació sobre una cartolina del color que més us agradi i escriure el vostre nom i el curs darrere.

Repte! Sense cap accent!

Sovint quan feu exàmens o redaccions sembla que oblideu que en català hi ha paraules que porten accent. Us proposo un repte: a veure si sou capaços d'escriure una frase (com més llarga millor) en la qual cap paraula necessiti portar accents!

Animeu-vos a participar! Deixeu un comentari!

Benvinguts al curs 12-13!

Bon estiu!

Que passeu tots una bona recta final de curs i un bon estiu! 

Enguany m'acomiado de vosaltres una mica abans que la resta: treballeu bé aquests darrers dies de juny i gaudiu de les merescudes vacances!

Ens veiem aviat!

Gràcies a tots per haver-me cuidat tant! ;-)

L'entrevista de feina

A Orientació estem donant pautes sobre com preparar una entrevista de feina i hem anat reflexionant sobre quines conductes són les més adequades i sobre què cal fer per causar bona impressió i poder ser els escollits per a ocupar un lloc de feina en concret.



Us penjo els enllaços següents que us poden ser d'utilitat:

L'ENTREVISTA: informació d'interès, bons consells i exemples de preguntes. És l'enllaç al SOC (Servei d'Ocupació de Catalunya).

L'ENTREVISTA DE FEINA: materials diversos interessants i pràctics elaborats pels responsables de Porta 22. Inclou enllaços per fer activitats de preparació per a una entrevista (els veureu a la dreta de la pantalla).

SIMULADOR D'ENTREVISTES: programa que et prepara per a tenir entrevistes. És un simulador en castellà. Et permet seleccionar entre perfils diferents.

Finalistes dels Jocs Florals 2012

Benvolguts alumnes, 


Ja trobareu alguns dels finalistes dels Jocs Florals penjats al passadís de l'ESO (es tracta d'alguns dels participants al concurs d'omplir bafarades "13, Rue del Percebe").


Durant la setmana del 16 al 20 d'abril veureu que penjarem més vinyetes seleccionades i els poemes i els contes finalistes a la porteria de l'escola i també al passadís. 


Felicitats a tots els finalistes i gràcies a tots els participants!


Coneixereu els guanyadors el dia de Sant Jordi durant la celebració dels Jocs Florals a la Sala d'Actes de l'escola. 

Nou repte! Vocals tòniques

Us proposo un nou repte. Es tracta de fer una llista de set paraules de manera que cadascuna tingui un so de vocal tònica diferent: a tònica, e oberta, e tancada, i tònica, o oberta, o tancada i u tònica. 


Per exemple:

caixa (a tònica), eina (e oberta), vespre (e tancada), mida (i tònica), moda (o oberta), monstre (o tancada), puça (u tònica)

Jocs Florals 2012

Ja sabeu que enguany podeu participar a un dels tres concursos que organitzem per celebrar Sant Jordi a l'escola.
A continuació trobareu un recordatori de les temàtiques i les bases que han de respectar els textos.
Recordeu que ens heu d'entregar el vostre text dijous dia 12 d'abril. Coneixereu els premiats el dia de Sant Jordi!

Poesia: «Versos, amunt»

Ja sabeu que ens hem inspirat en el món casteller però aixecar aquests castells, creus que resultaria possible? Anima’t a participar, i construeix un 4 de 4 o un 6 de 3 o un 8 de 6. Demostra el teu talent i les teves habilitats mètriques. La temàtica és lliure! Versos amunt!

(Recordeu: 4 de 4 = 4 estrofes de 4 versos cada estrofa).

Prosa: «Vet aquí un gos, vet aquí un DRAC

                    aquest conte s’ha acabat»
      Caldrà presentar textos en prosa de tema lliure que cal que tinguin com a personatge un DRAC. Pot ser el protagonista o un secundari, pot ser el drac de Sant Jordi o un altre drac pot treure foc pels queixals o patir mal d’estómac, pot ser de color verd o pot portar ulleres de pasta...

«13, Rue del Percebe»

Us proposem un concurs d’omplir bafarades d’un còmic molt particular: es tracta de la macrovinyeta ideada per Francisco Ibáñez “13, Rue del Percebe”. Es tracta d’una pàgina de còmic en què descobrim una comunitat de veïns molt esbojarrada. Per omplir el text cal observar quines vinyetes poden tenir relació i quines, en canvi, són independents.

Si vols participar, trobaràs dos models del “13, Rue del Percebe” a la sala de professors. Tria quina t’agrada més, deixa volar la teva imaginació i fes riure el tribunal amb els teus textos. Heu de presentar la vostra macrovinyeta amb totes les bafarades plenes. Si voleu podeu pintar les il·lustracions amb llapis de colors. Cal que el vostre nom i el curs els anoteu darrere.

El currículum i la carta de presentació

Estem treballant els textos relacionats amb l'àmbit d'ús laboral per això us cal consultar els enllaços següents. 

Recordeu que per a la propera classe d'Orientació heu de portar un exemple de carta de presentació impresa (veureu que els documents que us he enllaçat tenen unes quantes pàgines, busqueu on hi ha l'exemple de carta de presentació i imprimiu només aquesta part del document). Qui vulgui pot imprimir també models de currículums i afegir-los al dossier que us he preparat. Us seran d'utilitat per fer les activitats de la propera sessió. 

PAUTES PER REDACTAR UN CURRÍCULUM I UNA CARTA DE PRESENTACIÓ: enllaç al web del servei d'ocupació de Catalunya. Podeu veure el vídeo amb els consells (us l'enllaço a continuació) i és molt útil que us descarregueu el document en PDF "El meu currículum". Inclou un enllaç per redactar i maquetar de manera ràpida i senzilla el vostre currículum en català. 

EXEMPLES DE CURRÍCULUMS: n'hi ha dos: un de cronològic i un de funcional.


PAUTA PER REDACTAR UN CURRÍCULUM: es tracta d'un document molt sintètic enllaçat al web de gencat.cat


CONSELLS PER REDACTAR UN CURRÍCULUM: algunes dades interessants i un parell d'exemples que us podeu descarregar de la Direcció General de Joventut


EXEMPLES DE CURRÍCULUMS: a l'apartat "fitxers relacionats" us podeu descarregar models de currículums que hi ha enllaçats a la web jovebcn. 


LA CARTA DE PRESENTACIÓ: inclou pautes per redactar-la i eines d'utilitat (fórmules per escriure-la, etc.). 

Vaig a batx!

Us penjo els enllaços sobre els batxillerats que hem comentat i visitat a classe d'Orientació tutorial perquè els tingueu a mà tot el curs.

MATÈRIES DE BATXILLERAT: aquí teniu una taula que us presenta de manera sintètica quines assignatures cal cursar en les diverses modalitats de batxillerat.

PÀGINA D'INICI DEDICADA ALS BATXILLERATS DE L'EDU365: és una bona font d'informacio de tota mena. Hi podeu trobar molts enllaços d'interès.

BATXILLERAT D'HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS: aquest és l'enllaç de la Generalitat que us ofereix informació general i sobre les dates i requisits de prematriculació i matrícula.

BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA: aquest és l'enllaç de la Generalitat que us ofereix informació general i sobre les dates i requisits de prematriculació i matrícula.

ON PUC ANAR A FER BATXILLERAT? a través d'aquest enllaç podeu consultar una llista molt completa de centres on cursar el batxillerat.

ORIENTACIÓ ACADÈMICA I PROFESSIONAL: en aquest apartat de la web de la Generalitat hi ha molts enllaços d'interès per resoldre possibles dubtes. Alguns ja els hem anat consultant al llarg del curs.

MAPA DEL SISTEMA EDUCATIU DE CATALUNYA

Anem al teatre!

Els alumnes de tercer i quart  podeu participar a la sortida de finals de febrer al Teatre Nacional de Catalunya.
Podeu veure el vídeo que presenta aquesta gran obra de Shakespeare: El Mercader de Venècia.



Animeu-vos a gaudir de l'espectacle!

Els esquemes i els mapes conceptuals

Estem treballant a classe una tècnica d'estudi que hem vist que ens pot resultar útil en molts contextos: per preparar una defensa oral o una presentació, per fer un índex... Saber elaborar correctament un esquema o un mapa conceptual implica tenir una bona capacitat lectora: saber detectar en un text els elements importants i saber-los presentar amb coherència.

Per complementar les tasques que fem a l'aula, heu de portar aquests dos textos el proper dia. L'esquema el farem a la classe:

ELS PROCESSOS GEOLÒGICS EXTERNS

CLASSIFICACIÓ DELS INSTRUMENTS OFF

En els dos casos caldrà incloure en els esquemes les definicions dels conceptes clau. Cal que les porteu a classe. Les podeu trobar clicant les que estan destacades o bé podeu fer servir una enciclopèdia.
Si vols fer més pràctica pots consultar el següent enllaç conté exemples i activitats autocorrectives. Has de veure la presentació que t'ofereixen com a exemple (un esquema sobre les mines antipersones) i després a través dels apartats "Avalua't", "Practica" i "Eines" trobaràs recursos i activitats d'interès:
ELS ESQUEMES